2005年04月05日
教科書と教育
毎年のように取り沙汰される教科書について。「ゆとり教育」で薄くなっていた教科書が来年から厚みを増すようです。発展的な学習内容とやらで、深刻な学力低下に歯止めを掛けたい模様。
高校で教えていた元素の周期表も、再び中学で教えることになるそうです。ありましたねえ、「水兵リーベ僕の船、七曲がりシップスクール・・・・・・」ってすでに忘れてますから〜（笑）。しかも、肝心の元素記号が出てこなくて、まったく意味がありません（汗）。なんせ、私は使わないとすぐに忘れてしまうので。ともかく、その「ゆとり教育」の弊害が色々出てきて、方針変換を余儀なくしたわけです。
弊害といえば、この前テレビで「日本が格差社会になってきている」といった内容（主に経済的なこと）を討論している番組がありました。その中で、”格差の遺伝”として親が子どもを塾に通わせたり、家庭教師を雇って教育する。そうなれば、お金のある家庭の子どもがまた、良い仕事を得て所得の高い状態になり、それが続いていく傾向が出てきている。・・・といった状況のなか「ゆとり社会」がそれを加速させているとありました。なぜなら、受験に合格するため、より親が塾や家庭教師に頼るから。
迷走する日本の教育ですが、極端に走りすぎず、バランスの取れた教育を出来るだけ学校で行っていって欲しいな〜とは思います。
そう言えば、私が学生の頃も時間が足りなくて、社会が明治ぐらいで終わることがありました。あれはあれで問題でしたね。
投稿者 hyakute : 2005年04月05日 23:42
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